Информационное обеспечение обучения

РАБОЧАЯ Программка

ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

для специальностей 100701 Коммерция (по отраслям)

080402 Товароведение (по однородным группам продуктов)

080501 Менеджмент (по отраслям)

1. СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ 3

2. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ Программки 4

ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

3. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ 7

ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ


СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

Содержание преддипломной практики.

Преддипломная практика организуется с таким расчетом, чтоб студент получил возможность использовать опыт, скопленный при ее Информационное обеспечение обучения прохождении, при подготовке дипломной работы. Содержание преддипломной практики должно позволить студенту подобрать теоретический и практический материал для написания работы, тема которой должна отражать животрепещущие трудности одной из главных видов проф деятельности.

Содержание преддипломной практики определяется, сначала, темой дипломной работы и должно соответствовать персональному заданию, разработанному управляющим практики от института.

При Информационное обеспечение обучения всем этом преддипломная практика должна осуществляться в областях проф деятельности выпускников, предусмотренных ФГОС: анализ финансово- хозяйственной деятельности, организация рекламной и коммерческой деятельности, управления ассортиментом и оценка свойства продуктов, управления сбытом.

Преддипломная практика содержит в себе последующие этапы:

Ø 1 шаг – знакомство с местом прохождения практики;

Ø 2 шаг – исследование состава и содержание Информационное обеспечение обучения реально выполняемых функций определенного структурного подразделения;

Ø 3 шаг – выполнение личного задания по направлению, выдаваемому конкретно управляющим на месте практики.

В течение практики следует:

1. Собрать материалы для выполнения дипломной работы.

2. Провести обзор и анализ результатов других исследовательских работ в данной области.

3. Выполнить нужные подготовительные расчеты по теме дипломной работы

4. Провести подготовительный анализ трудности Информационное обеспечение обучения, создать советы, направленные на улучшение организации коммерчесокой деятельности и увеличения конкурентоспособности предприятия

5.Оформить отчет о практики

Советы по организации самостоятельной работы

Раз в день практиканту нужно классифицировать изученные и оформленные на преддипломной практики материал, составлять отчет по преддипломной практике. Оформление отчета нужно делать хорошо и аккуратненько.

По окончании преддипломной практики студенты отчитываются руководителю практики Информационное обеспечение обучения от учебного заведения, предоставляя отчет с приложенными к отчету соответственной документации и чертой с места прохождения преддипломной практики.

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЦЙ Программки

ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ.

Требования к наименьшему материально-техническому обеспечению

Реализация производственной практики подразумевает наличие производственных, экономических и учетных структур на предприятии, где студент проходит практику.

3.2. Требования к Информационное обеспечение обучения документации, нужной для проведения практики:

Законодательные, нормативные и правовые акты по организации

коммерческой деятельности; данные анализа денежной деятельности;

статистической отчетности, набор учебно-методической документации по преддипломной практике.

Информационное обеспечение обучения

Список рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы:

Главные источники:

1. ФЗ « о защите прав потребителей» от 07.02.92 2300/1-1 (с измен. допол от 09.01.1996 № 2-ФЗ, от Информационное обеспечение обучения 17. 12. 1999 №212- ФЗ от 30.12.2001, №196 ФЗ. от 22.08.2004, №122 ФЗ. от 02.11. 2004, №127 ФЗ. от 21.12.2004, №171 ФЗ. от 27.07.2006, №140 ФЗ. от 16.10.2006, №160 ФЗ. от 23.11.2009, №261 ФЗ

2. «О качестве и безопасности пищевых товаров2, ФЗ -29 от 02.01.2000

3. «о техническом регулировании» ФЗ- 184 от 27 12.02. с измен, и дополн. № 65 –ФЗ от 01.05.2007.

4 Штатский Кодекс РФ( часть 1,2)

5.Правила реализации отдельных видов продуктов ( Постановление Правительства РФ от 19.01.98 №55 с измен Информационное обеспечение обучения. и дополн).

6. Николаева М.А. Товароведение потребительских продуктов (Теоретические базы товароведения) Учебник, - М.: Изд-во НОРМА. 2009.

7.Калачев С.Л. Теоретические базы товароведения и экспертизы: Учебник- М.: Юрайт, 2011.

8.Горюнова О.Б., Додонкин Ю.В. и др. Практикум по товароведению и экспертизе промышленных продуктов./ Учебное пособие для вузов, -М.: Академия, 2005 (не переиздавался Информационное обеспечение обучения).

9. Шеремет А.Д. Теория экономического анализа, -М.: Деньги и статистика, 2010

10. Вахрушина М.А. идр Всеохватывающих экономический анализ денежной деятельности, - М.: Деньги и статистика, 2009.

Дополнительные источники:

1. Бадаева с.и., Дзахмишева И.Ш., Блиева М.В. Товароведение и экспертиза непродовольственных продуктов: Учебное пособие, 2-е изд, -М.:

НТК « Дашков и К Информационное обеспечение обучения» 2011.

2 Березина В.В. Товароведение и экспертиза свойства плодоовошных продуктов и грибов Лабораторный практикум.- М, : ИТК « Дашков и К», 2010.

3.Гигиенические требования к срокам годности и условиям хранения пищевых товаров/ СаНПиН 2.3.2.1324-03.

4.Дзахмишева И.Ш., Бадаева С.И., Блиева М.Р. Товароведение и экспертиза швейных, трикотажных и текстильных продуктов: Учебное помобие, 2-е изд. – М.: ИТК Информационное обеспечение обучения «Дашков и К», 2010.

5. Идентификация и фальсификация непродовольственных продуктов: Учебное пособие, 2-е изд., доп. и перераб.- М.: «Дашков и К», 2011.

6. Елисеева Л.Г. Товароведение и экспертиза товаров переработки плодов и овощей: Учебник- М.: ИТК «Дашков и К», 2010.

7. Касторных М.С., Кузьмина В.А., Пучкова Ю.С. Товароведение и экспертиза пищевых Информационное обеспечение обучения жиров, молока и продуктов из молока: Учебник 4-е изд., доп.- М

8.Колобов С.В., Памбухчиянц О.В. Товароведение и экспертиза плодов и овощей: учебное пособие - М.: ИТК «Дашков и К», 2010.

9. Криштафович В.И. Товароведение и экспертиза продовольственных продуктов: Лабораторный практикум, 2-е изд.-М.: ИТК «Дашков и К», 2010.

10. Пучкова Информационное обеспечение обучения Ю.С., Гурьянова С.С. Товароведение и экспертиза продовольственных продуктов. Формы и способы активного обучения: Учебно-прак.-М.:

«Дашков и К», 2009.

11 Репников Б.Т. Товароведение и биохимия рыбных продуктов: учебное пособие.

.-М.: ИТК «Дашков и К», 2010.-М.

12. Страхова С.А. Теоретические базы товароведения и экспертизы: Испытания.

.-М.: ИТК Информационное обеспечение обучения «Дашков и К», 2010.

13. Ходыкин А.П., Ляшко А.А., Волошко Н.И. и др. Товароведение непродовольственных продуктов: Учебник, 3-е изд. .-М.: ИТК «Дашков и К», 2010.

14. Ходыкин А.П., Ходыкин А.П. Товароведение и экспертиза культотоваров

Продукты для спорта и активного отдыха: Учебник, 3-е изд.-М.: ИТК

«Дашков и К», 2010.

15.Ф.А. Петрище Информационное обеспечение обучения МА. Темная Товароведение строй продуктов. М.: ИД « Форум», 2011. Веб – ресурсы:

1. Министерство образования Русской Федерации (электрический ресурс)

- Режим доступа: http://www.ed.gov. ru.

2. Веб-сайт Консультант Плюс www. consultant. ru

Повторяющиеся издания:

Газеты:

1. Торговая газета

2. Русская газета

3. Экономика ижизнь

Журнальчики:

1 .Коммерсант

2.Современная торговля

3.Кожевенно- обувная индустрия

4. Мягкое золото

5. Потребитель

6 Русская торговля

7 Швейная индустрия


informacionno-kiberneticheskij-podhod.html
informacionno-kommunikacionnie-tehnologii-v-gosudarstvennom-i-municipalnom-upravlenii-prudnikova-oksana-nikolaevna-administraciya-barabinskogo-rajona-novosibirskoj-oblasti.html
informacionno-kommunikativnaya-deyatelnost-prikaz-ot-5-marta-2004-goda-n-1089-ob-utverzhdenii-federalnogo-komponenta.html